La tesina realizada se planteo como objetivo: Descubrir si los docentes incluyen en su planificacion estrategias de ensenanza especificas, que favorezcan la construccion de valores en el proceso de ensenanza - aprendizaje. A lo largo del trabajo de investigacion descubrimos que, es un desafio para el docente educar en valores en la posmodernidad; es dar "valor a los valores" es decir, percibir la importancia que tienen los valores para "convivir," "vivir con." Como cambiar o mejorar el rol docente con respecto al tema de la construccion de valores, es una puerta abierta a nuevas investigaciones. "Cuando los docentes tienen proyectos... los alumnos tienen destinos." "Cada maestrito, con su librito." "La escuela no lo ensena todo, pero sin ella seria imposible." "Los conceptos y las practicas, estan reclamando un mayor desarrollo." "La demanda hacia el docente, es cada vez mayor.""
Rol Docente En La Construccion de Valores En El Proceso de Ensenanza libro Miriam Patricia Nu Ez
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